Financiador: Fondatt
Año: 2006
Lugar: Colombia
El objetivo principal de este contrato consistió en diseñar metodologías para la enseñanza de normas y comportamientos relacionados con la movilidad urbana, dirigidas específicamente a la comunidad educativa. Fundación Ciudad Humana (FCH) desarrolló estas metodologías, pensadas para ser implementadas por los formadores de la Dirección Técnica de Pedagogía en los planteles educativos. Cada metodología incluyó un marco conceptual, un diseño pedagógico, un diseño didáctico, resultados esperados y un sistema de evaluación. Los formadores –profesionales de pedagogía– fueron responsables de transmitir dichas metodologías a la comunidad educativa.
En el marco de su misión de formular estrategias que transformen la mentalidad y las prácticas ciudadanas en la ciudad, la FCH buscó complementar acciones concretas a través de este proyecto. La enseñanza de la movilidad urbana se convirtió en un eje fundamental para generar cursos de acción que fomenten el conocimiento y la práctica de normas y comportamientos asociados a la movilidad.
Para la implementación del diseño metodológico, la FCH contó con el apoyo de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani (FIPCAM), cuya experiencia fue clave para integrar la movilidad urbana con la pedagogía y la educación, facilitando un diálogo de saberes interdisciplinario.
Este proyecto concluyó su ejecución el 4 de julio de 2006, durante el cual se realizaron las siguientes tareas, que dieron lugar a los productos descritos:
- Diseño y desarrollo de metodologías para la enseñanza de la movilidad.
- Diseño de lineamientos curriculares de educación en tránsito.
- Capacitación a los funcionarios de la Dirección Técnica de Pedagogía en aspectos pedagógicos, didácticos y metodológicos, con énfasis en movilidad urbana, para que estos replicaran el conocimiento en los planteles educativos.
- Elaboración de un texto para el manual de convivencia.
- Creación de una cartilla dirigida a padres de familia.
- Desarrollo de una propuesta metodológica para una página virtual.
- Realización de una prueba piloto para evaluar las estrategias diseñadas.
- Diseño de una estrategia de socialización para las metodologías y herramientas del proyecto.
El sistema educativo de Bogotá busca integrar nuevas metodologías y alternativas pedagógicas basadas en los lineamientos y propuestas desarrollados en este proyecto, con el objetivo de modificar comportamientos en torno a la movilidad y fomentar una mayor conciencia ciudadana.
En este marco, la FCH ideó varias estrategias y herramientas para incentivar a la comunidad educativa en la promoción de comportamientos seguros y responsables en la movilidad cotidiana. Estas estrategias abarcaron diversos ámbitos e involucraron a todos los actores relacionados, como conductores de rutas escolares, padres de familia y vecinos de los planteles educativos, con el propósito de construir una movilidad más segura y participativa.
